segunda-feira, 3 de outubro de 2011

REUNIÃO PREPARATÓRIA PRÉ-FÓRUM PAULO FREIRE - PORTO ALEGRE

Convidamos a todos e todas de Porto Alegre e região para a reunião preparatória para o Pré-fórum Paulo Freire.

Quando: 25 de novembro de 2011 (sexta-feira)
Onde: Sala 601 da Faculdade de Educação (FACED) da UFRGS (Campus Centro)
Hora: 14h

Pauta: Composição de Comissões para a participação da região de Porto Alegre no XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, em maio de 2012 (UFFS/Erechim); articulações a serem realizadas; questões a serem construídas para o Pré-Fórum em março de 2012.

Contato: Profa Rita de Cássia Machado - cassiafilo@yahoo.com.br

PARTICIPEM!!

FACED/UFRGS
Porto Alegre
Local do IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire
2009

sábado, 24 de setembro de 2011

Bibliografia de Paulo Freire: fomento à autoria e à autonomia

Com o objetivo de contribuir com as reflexões dos educadores e das educadoras, disponibilizamos em nosso blog a lista de algumas das obras principais de Paulo Freire.

O Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire aposta em um espaço de comunhão de ideias e práticas, bem como de reflexões que fomentam os saberes ligados à experiência. Nesse sentido, a prática social é espaço de produção de conhecimentos.
O evento é um encontro de educadores e educadoras comprometidos com a transformação social por meio da educação libertadora e, portanto, emancipatória. Por isso, é importante DIZER A SUA PALAVRA, PRONUNCIAR O MUNDO, ASSUMIR A SUA AUTORIA.

A autoria, na perspectiva freireana, se associa à AUTONOMIA.
Segundo o verbete "autonomia" de Rita de Cássia de Fraga Machado, na 1ª edição do Dicionário Paulo Freire, "[...] Paulo Freire nos convida a assumir a passagem da curiosidade ingênua para a curiosidade epistemológica, a nossa opção de vida, o nosso modo de aprender e de ensinar, o nosso jeito de sentir, de dizer e de agir, o nosso viver" (p. 57).

Dessa forma, o Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire convida a todos e todas a "pronunciarem o mundo", participando nos diálogos nos eixos de discussão COM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. A partir da prática cotidiana (social), seja em sala de aula, na pesquisa, na militância etc, é possível sistematizarmos nossas ideias para o diálogo coletivo no Fórum.
Tanto na escrita de um pequeno texto, como em OUTRAS EXPRESSÕES, que podem envolver teatro, dança, música etc,  é possível "dizermos a nossa palavra".

O desafio está lançado: assumirmos nossa autoria e participarmos de forma ativa do Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, que será realizado dias  24, 25 e 26 de maio de 2012, pela UFFS/Erechim em parceria com diversas entidades.
A comissão estadual é composta pelos Professores Hedi (UNIJUÍ/Santa Rosa), Fabiane (UFPel), Vilmar (FURG), Cênio (URI/Santo Ângelo) e Thiago (UFFS/Erechim).

FIQUEM ATENTOS(AS):

DIA 13/10 - REUNIÃO DA COMISSÃO EXECUTIVA DO XIV FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, às 14h, no auditório da UFFS/Erechim
DIA 24/11 - PRÉ-FÓRUM, às 19h, no auditório da UFFS/Erechim.

Estamos dialogando para a realização de outros pré-fóruns. Aguardem informações aqui no blog!


sexta-feira, 23 de setembro de 2011

REUNIÃO DA COMISSÃO EXECUTIVA DO XIV FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

Campus Erechim

CONVITE

Convidamos a todas as pessoas e instituições apoiadoras do XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, que será sediado pela UFFS/Erechim em maio de 2012, para a reunião de sua comissão executiva.

Quando: 13 de outubro de 2011
Onde: Auditório da UFFS/Erechim
Av. Dom João Hoffmann, 313, Bairro Fátima, junto ao Seminário Nossa Senhora de Fátima, Erechim - RS
Hora: 14h

Pauta: composição da comissão executiva do evento, panorama das articulações realizadas até o momento, questões a serem resolvidas (inscrições, eixos temáticos, locais para os GTs, apoios etc), realização de pré-fóruns.

  
O Município de Erechim localiza-se ao Norte do Rio Grande do Sul, na Região do Alto Uruguai, sobre a cordilheira da Serra Geral. Distância de Porto Alegre: 365 Km.
Limites:
Norte - municípios de Aratiba e Três Arroios;
Sul - municípios de Getúlio Vargas e Erebango;
Leste - municípios de Gaurama e Áurea;
Oeste - municípios de Paulo Bento e Barão de Cotegipe.


Maiores informações sobre o município:

domingo, 18 de setembro de 2011

PAULO FREIRE 90 ANOS

No dia 19 de setembro de 2011, Paulo Freire (1921-1997) completaria 90 anos de vida. Seu legado é um convite ao compromisso político diante da educação popular. Nosso desafio é recriá-lo!!!


quinta-feira, 14 de julho de 2011

Carta-Compromisso

FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE
FÓRUMFREIRE
CARTA-COMPROMISSO


O presente instrumento de acordo interno, aprovado no X FÓRUM, contém orientações e compromissos que entre si assumem os membros do FÓRUMFREIRE.

I - O Compromisso de estar sendo um espaço
1. De afirmação, cultivo e ampliação das idéias de Paulo Freire, a partir da Universidade, para viabilizar o diálogo plural entre instâncias promotoras de práticas e reflexões educativas;
2. De encontro entre educadoras e educadores por meio da pesquisa e discussão de trabalhos realizados, que dêem continuidade e vigor ao legado de Paulo Freire, buscando, sempre, aproximar pessoas e instituições que trabalham a partir de suas idéias;
3. Democrático e solidário de atividades educativas e culturais referenciadas na construção de uma sociedade radicalmente justa. A tarefa é, como Freire tanto sonhou, a construção do mundo sem opressão.

II - O Compromisso com a itinerância
O FÓRUMFREIRE é itinerante e fica a sua organização administrativa sob a responsabilidade da Comissão Coordenadora de cada Reunião Anual, juntamente com a Coordenação Geral.

III - O Compromisso com as atividades
1. o FÓRUMFREIRE deverá promover, estimular e divulgar a realização de estudos, pesquisas, seminários e inovações pedagógicas, em referência ao pensamento e à obra do Professor Paulo Freire;
2. o FÓRUMFREIRE, como espaço de fortalecimento solidário que articula diferentes leituras e experiências, reunirá anualmente, no mês de maio, pesquisadoras e pesquisadores identificados com a Educação Libertadora.

IV - O Compromisso com as Reuniões Anuais de pesquisadoras e pesquisadores
Cada Reunião Anual de Pesquisadoras e Pesquisadores aprovará um Acordo Interno disciplinando a sua realização no ano subseqüente, tomando por base esta Carta Compromisso e em sintonia com os temas educacionais emergentes.

V - O Compromisso com a Construção Coletiva
1. a construção coletiva do FÓRUMFREIRE envolve, de modo solidário, diferentes pessoas e instituições, especialmente, membros permanentes, que o estruturam organicamente e/ou colaboram com a sua continuidade, e demais pessoas comprometidas com o estudo e a prática da Educação Libertadora, em todos os níveis educacionais, em consonância com o que define a presente Carta Compromisso;
2. o Portal do FÓRUMFREIRE constitui mediação no sentido de favorecer e qualificar o diálogo através da produção e desenvolvimento das marcas de memória gravadas ao longo das experiências vivenciadas;
3. na realização de cada Reunião Anual do Fórum será produzido um documento síntese que registrará tanto o diálogo no seu conjunto quanto a dinâmica qeu o viabilizou, sempre sob a responsabilidade da Comissão Organizadora.

VI - O Compromisso com a tomada das decisões coletivas
1. a reunião da Assembléia Geral do FÓRUMFREIRE constitui seu órgão máximo de decisão;
2. a Assembléia Geral é constituída pelos membros do FÓRUMFREIRE;
3. a Assembléia reunir-se-á regularmente no mês de Maio de cada ano, tendo em vista a necessidade de dar consecução aos encaminhamentos do FÓRUMFREIRE;
4. decisões relativas à alteração desta Carta Compromisso deverão ser tomadas pela Assembléia Geral;
5. o FÓRUMFREIRE será coordenado por Comissão eleita na Assembléia dos participantes de cada Reunião Anual, sendo renovada, a cada ano, em pelo menos um terço de seus membros.

VII - O Compromisso com as questões administrativas
1. o FÓRUMFREIRE terá como instâncias administrativas a sua Coordenação Geral.
2. a Coordenação Geral do FÓRUMFREIRE será constituída por uma coordenadora ou coordenador e mais um grupo composto por 5 (cinco) pessoas, vinculadas a Instituições que já  sediaram o FÓRUMFREIRE;
3. a Comissão Organizadora da Reunião Anual do FÓRUMFREIRE será constituída por um(a) representante da Instituição-sede da reunião anterior, um(a) representante da próxima Instituição-sede e um membro da Coordenação Geral.

VIII - Compromisso com o Futuro
A dissolução do FÓRUMFREIRE somente poderá ocorrer por decisão dos seus membros reunidos em Assembléia Geral.

São Leopoldo, 17 de maio de 2008
X Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

Chafariz da Praça da Bandeira - Centro de Erechim - RS

quarta-feira, 13 de julho de 2011

IFRS/Campus Erechim firma parceria com XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

Erechim, 12 de julho. Em reunião no Campus Erechim do IFRS, os professores da UFFS/Erechim Luís Fernando e Thiago Ingrassia apresentaram a proposta de realização do XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. O evento, previsto para os dias 24, 25 e 26 de maio de 2012, recebeu mais um apoio importante. O IFRS, Campus Erechim (http://www.erechim.ifrs.edu.br/site/), representado pela Equipe Pedagógica composta pela Diretora de Ensino, Profa Keila Nicchelle, pelas Pedagogas Clarisse Perinazzo, Márcia Klein e Daniela Moraes, se comprometeu a integrar a equipe executiva do evento. A parceria entre a UFFS/Erechim e o IFRS/Erechim para a realização do Fórum Paulo Freire é mais um passo para a definitiva integração das instituições de ensino federal da cidade, tendo em vista atividades relevantes de ensino, pesquisa e extensão.
O IFRS/Erechim associa-se à Secretaria Municipal da Educação de Erechim, à 15ª CRE, ao CEPO e ao 15º Núcleo do CPERS como instituição apoiadora do evento.



segunda-feira, 11 de julho de 2011

Reflexão sobre a educação popular

A educação popular tem como uma de suas marcas acompanhar o movimento de classes, grupos e setores da sociedade que entendem que o seu lugar na história não corresponde aos níveis de dignidade a que teriam direito. Isso pode significar a reivindicação de espaço na estrutura existente, mas pode também representar o engajamento na luta por rupturas e pela busca de novas possibilidades de organização da vida comum. O elemento definidor, neste caso, não é tanto o projeto final, mas a disponibilidade para sair do lugar, o mover-se em direção a um horizonte que apenas deixa entrever sinais do que Paulo Freire chamou de inéditos viáveis. Quer definamos a educação popular com base nos objetivos, no método, no conteúdo, no contexto ou nos sujeitos, sempre haverá dúvidas sobre o que ela é de fato. Acredito que nisso reside uma de suas virtudes e é um dos motivos pelos quais ela não se dissolve como outras modas pedagógicas dispostas a trazer soluções mais ou menos definitivas. Isso tem a ver com a sua origem. Há unanimidade entre os historiadores da educação popular de que ela se forma no movimento da sociedade. Se temos nomes que servem de referência é porque pessoas se dispuseram e tiveram a habilidade de captar a pedagogia que se realizava nesse movimento. No entanto, enquanto processo, ela é maior que cada um desses nomes e continua sendo recriada nesse movimento da sociedade.

STRECK, D. R. Entre emancipação e regulação: (des)encontros entre educação popular e movimentos sociais. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, v. 15, n. 44, p. 300-310, mai/ago 2010, p. 300.


Não esqueça: PRÉ-FÓRUM, NA UFFS/ERECHIM, 24 DE NOVEMBRO. Aguarde programação. Visualize como foi o Pré-Fórum organizado pela Unijuí/Santa Rosa: http://www.unijui.edu.br/content/view/8608/1229/lang,iso-8859-1/